Exponiendo principiantes, padres y tutores a la ciencia de computación

 La diversidad es fundamental en la misión de Facebook de crear un mundo más abierto y conectado – esto porque es la manera correcta de proceder y es benéfico para nuestro producto y negocio. La diversidad cognitiva es importante porque traer gente de diferentes características nos permite construir mejores productos que benefician a casi 1.5 mil millones de personas en todo el mundo.

 En Facebook, estamos trabajando en varias iniciativas que ensanchen los canales y construyan una cultura inclusiva. Después examinar cuidadosamente la información, nos dimos cuenta que un reto es la falta de exposición en ciencias de la computación y carreras en tecnología, así como la falta de recursos para padres, representantes, y otros quienes quieren aprender más. En los Estados Unidos, esta falta de acceso prevalece en varios grupos minoritarios, incluyendo las comunidades Negra y Latina.

 Hoy en día, estamos entusiasmados en presentar TechPrep, un centro de recurso donde grupos minoritarios pueden aprender más de la ciencia de computación y programación informática y encontrar recursos para ayudarles desde un inicio. TechPrep trae cientos de recursos y organiza los recursos por persona, dependiendo quien es y que necesita, por ejemplo por edad, nivel de habilidad, y que tipo de recurso está buscando. El sitio web esta diseñado para personas que hablan inglés y español.

 ¿Cómo ayudará TechPrep?

Creamos TechPrep en respuesta a nuestra percepción, apoyados en la investigación de McKinsey, de la participación de las minorías subrepresentadas en las carreras de programación.

  • Encontramos que existe una gran confianza en sí mismo sobre su propio potencial entre los estudiantes negros e hispanos a pesar de su escasa representación en la industria. 50% de los negros y el 42% de los hispanos dicen que serían buenos para trabajar con computadoras, en comparación con el 35% de los blancos y el 35% de los asiáticos.
  • Sin embargo, el 77% de los padres dicen que no saben cómo ayudar a su hijo perseguir informática. Este porcentaje aumenta a un 83% en personas de escasos recursos y de padres sin estudios universitarios. Sin embargo, la motivación a seguir informática que da un padre o tutor es la motivación principal para mujeres, negros e hispanos.
  • Bajo conocimiento de informática en los negros e hispanos es motivo de un menor acceso a programas en computación y es un motivo para abandonar la universidad.
  • Es cinco veces más probable que los hombres digan que ellos “saben mucho acerca de programación de computadoras”. 

TechPrep conecta a las personas a recursos que incluyen juegos, libros, oportunidades presenciales y eventos comunitarios para ayudar a los alumnos, así como los padres y tutores a guiar a sus hijos en la ciencia y programación de computadoras. También incluye los perfiles de personas en la realidad que cursan estas carreras.

 Los padres y tutores son figuras influyentes en la vida de los estudiantes. Al exponer a la gente a la ciencia y programación de computadoras y guiar los recursos que necesitan para empezar, esperamos reducir algunas de las barreras que bloquean el potencial para alcanzar oportunidades.